Installer Steam
log på
|
sprog
简体中文 (forenklet kinesisk)
繁體中文 (traditionelt kinesisk)
日本語 (japansk)
한국어 (koreansk)
ไทย (thai)
Български (bulgarsk)
Čeština (tjekkisk)
Deutsch (tysk)
English (engelsk)
Español – España (spansk – Spanien)
Español – Latinoamérica (spansk – Latinamerika)
Ελληνικά (græsk)
Français (fransk)
Italiano (italiensk)
Bahasa indonesia (indonesisk)
Magyar (ungarsk)
Nederlands (hollandsk)
Norsk
Polski (polsk)
Português (portugisisk – Portugal)
Português – Brasil (portugisisk – Brasilien)
Română (rumænsk)
Русский (russisk)
Suomi (finsk)
Svenska (svensk)
Türkçe (tyrkisk)
Tiếng Việt (Vietnamesisk)
Українська (ukrainsk)
Rapporter et oversættelsesproblem
Это разве лекция. Вот помню времена, когда сидишь две пары подряд, а преподаватель ещё только разошёлся.
Как ни грустно констатировать факт: большинство видеоигр - тупые. Как и кино, особенно современное.
Так что педагогический фактор как никогда важен. Да и казалось бы "простые" и "неинтересные" настольные игры могут неслабо дать фору компьютерным развлечениям.
Разнообразие и разносторонность же дают целостную картину реальности для всестороннего развития личности, чтобы человек не получился однобоким.
В школе не просто так дают разные дисциплины. И многие потом в зрелом возрасте вспоминают с благодарностью уроки труда. Задача педагога - давать разный, разносторонний материал.
Детям бумажную распечатайте, чтобы им тоже было что вспомнить потом. ;)