The Coma Notların Konumları,İçerikleri ve Doğru Son

The Coma Notların Konumları,İçerikleri ve Doğru Son
(Ek içerikler)

?-? Nedir?

• 
  
• 1-1 (1.Kısım , 1.Not)

Harita Üzerindeki Konumları - 1.Bölüm

1.Bölüm 47 Tane Olması Gerekiyor!

• 19 Tane Not Bulunmaktadır.
  
• Başlangıç - 1-1 İç Mekan 1-E Sınıfı
  
• 1 - 4-3 İç Mekan 1-F Sınıfının Karşısındaki Erkekler Tuvaleti
  
• 2 - 1-4 İç Mekan 1-D Sınıfı
  
• 3 - 3-4 Dış Mekan 1-D Sınıfı Karşısı
  
• 4 - 4-2 İç Mekan 1-B Sınıfı
  
• 5 - 4-1 Dış Mekan 1-C Sınıfının Karşısı
  
• 6 - 3-1 Dış Mekan 2-C Sınıfı
  
• 7 - 3-6 İç Mekan 2-C Sınıfının Karşısındaki Erkekler Tuvaleti
  
• 8 - 1-2 Kafeterya
  
• 9 - 1-3 Kafeterya
  
• 10 - 3-5 Dış Mekan 2-F Sınıfının Karşındaki Tuvaletlerin Önünde
  
• 11 - 3-2 İç Mekan 1-A Sınıfı
  
• 12 - 1-5 Kafeterya
  
• 13 - 1-8 Kafeterya
  
• 22 - 4-4 İç Mekan 1-C Sınıfı
  
• 26 - 2-8 İç Mekan 1-C Sınıfı
  
• 27 - 4-5 İç Mekan 1-C Sınıfı
  
• 44 - 1-11 İç Mekan 1-E Sınıfı
  
• 45 - 4-8 İç Mekan 1-B Sınıfı
  
• 2-D,2-E,2-A,2-B,1-D,1-E,1-F,1-A,1-B,1-C,Kafeterya Kayıt Noktası
  
• Minanın konumu 1-C de
  
• Çılgın Köpek Anahtarı 2-F de

• 22 Tane Not Bulunmaktadır.
  
• 14 3-7 İç Mekan Çalışma Odası
  
• 15 1-9 Dış Mekan 3-E Karşısındaki Bilinmeyen Oda
  
• 16 4-6 Dış Mekan Rehberlik Odası
  
• 17 2-9 İç Mekan Güvenlik Odası
  
• 18 3-10 İç Mekan Güvenlik Odası
  
• 19 3-13 İç Mekan Personel Odası
  
• 20 3-3 İç Mekan Müdürün Odası
  
• 21 4-9 İç Mekan Müdürün Odası
  
• 23_1 3-11 İç Mekan Revir
  
• 23_2 3-12 İç Mekan Revir
  
• 1_24 2-6 İç Mekan Başkanın Odası
  
• 2_24 2-3 Dış Mekan Bilgisayar Lab.
  
• 25 3-9 Dış Mekan Bilgisayar Lab.
  
• 28 4-12 İç Mekan Personel Dinlenme Odası
  
• 29 1-6 Yeraltı Deposu
  
• 30 4-10 İç Mekan Rehberlik Odası
  
• 31 3-8 İç Mekan Rehberlik Odası
  
• 32 2-5 İç Mekan Erkekler Tuvaleti
  
• 33 1-7 Yeraltı Deposu
  
• 34 1-10 Yeraltı Deposu
  
• 35 4-13 Yeraltı Deposu
  
• 37 2-7 Dış Mekan Jeoloji Lab. Karşısında/Kuzey Binası Girişinde
  
• Jeoloji Lab. dışında engel var
  
• 1.Portal 3-B Sınıfı ve Jeoloji Lab. arasında
  
• 4F ortasında ve sağında engel var
  
• Flütün konumu : Biyoloji lab.
  
• 3-F ve Karşısındaki Çalışma Odası Matematik Notu
  
• Personel Dinlenme Odasında Resim Öğretmenin Notu Var
  
• Biyoloji Lab.,Jeoloji Lab.,3-F Sınıfının içi,3-E Sınıfının içi,Personel Odası dışı,Yeraltı Deposunda Kayıt Noktası Var

• 6 Tane Not Bulunmaktadır.
  
• 38 4-17 Dış Mekan Beyzbol Takımı Soyunma Odası
  
• 39 4-7 Dış Mekan Beyzbol Takımı Soyunma Odası
  
• 40 4-15 İç Mekan Kütüphane 4F
  
• 41 1-12 İç Mekan Müzik Odası
  
• 42 4-10 İç Mekan Müzik Odası
  
• 43 4-16 İç Mekan Medya Araçları Odası
  
• Konferans Salonu, Resim Odası,Çıkış P2 Portalının yanında,Spor Odasında Kayıt Noktası Var.

Harita Üzerindeki Konumları - 2.Bölüm

2.Bölüm 7 Tane Olması Gerekiyor!

• 2-2 İç Mekan Kütüphane 4F

• 2-1 Çıkış yanındaki yer
  
• Spor Odasında Kayıt Noktası Var

• 1 2-4 İç Mekan 3-C
  
• 2_1 5-1 İç Mekan Personel Dinlenme Odası
  
• 2_2 5-2 İç Mekan Müdürün Odası
  
• 3 5-3 İç Mekan Biyologi Lab.
  
• 4 5-4 İç Mekan Genel Dinlenme Odası Karşısı/Jeoloji Lab.
  
• İyi son için not adamın (noteman) yanına gidebilirsiniz.
  
• Biyoloji Lab.,3-C Sınıfında,Jeoloji Lab./Kuzey Binasının Girişinde Kayıt Noktası Var.

Harita Üzerindeki Konumları - 3.Bölüm

3.Bölüm 9 Tane Olması Gerekiyor!

• 1 5-10 Kafeterya
  
• 2 5-8 İç Mekan 2-E Sınıfı
  
• 3_1 5-9 İç Mekan 2-D Sınıfı
  
• 3_2 5-7 İç Mekan 2-A Sınıfı
  
• 4 5-11 1.Gizli Bölge 2-B Sınıfdaki 2.Portala(P2) girerek alınabilir
  
• 5 4-11 İç Mekan 1-C Sınıfı
  
• 6 5-5 İç Mekan 1-A Sınıfı
  
• 7 5-12 2.Gizli Bölge 1-D Sınıfındaki 5.Portala(P5) girerek alınabilir
  
• 8 5-6 İç Mekan 1-F Sınıfı
  
• 2-B P1 --> Kafeterya yanındaki kızlar tuvaleti
  
• 2-B P2 --> 1.Gizli Bölge
  
• 1.Gizli Bölge P3 --> 1-F Karşısındaki Tuvalet
  
• 1.Gizli Bölge P4 --> 2-F Karşısındaki Tuvalet
  
• 1-C Karşısındaki Tuvalet P8 --> 1-F Sınıfı
  
• 2.Gizli Bölge P6 --> 1-C Karşısındaki Tuvalet P6
  
• 1-F Karşısında engel var
  
• 2-A, 2-B ve 1-A Güvenli Bölge (Genel olarak katilin gelemediği yerler)
  
• Kafeterya,2-E Sınıfı,1-A Sınıfı Kayıt Noktası

Doğru Son Elde Etme

Personel Odasını Açtıktan Sonra Karnenizi ve Sınıf Şifrelerini Alın

Mina yardım etme (Sosyal Notu 1.Kısım)

Mina'nın yanına gidin, sizden ilk yardım çantası(Ana Bina-Revir) isteyecek.Ona verin.

Matematik Notunu Düzeltme (Hile Yapmadan)(Yaesol Konuştuktan sonra açılacak / 1-E Sınıfı)

Önce 3-F in karşısındaki Çalışma Odasına gidin ve tahtayı okuyun.Sonra zincirli öğrencinin yanına gidin ve konuşun.(3-F). 2-F Sınıfından Rehberlik odası anahtarı alın ve (Rehberlik odasını açın sonra verin)zincirli öğrenciye verin (Çılgın köpeğin bilgisayarındaki ders notlarını değiştirmeyin yoksa kötü son elde edersiniz) .Tekrar Çalışma odasına gidip tahtayı okuyun.

Mina yardım etme (Sosyal Notu 2.Kısım)

Kuzey Binasına Girdiğinizde Myung-gil ile konuşun.

Resim Notunu Düzeltme

Resim odasına gidip resminizi arayın. Karakter resmini sınıfında unuttuğunu hatırlayacak ve onu alın. Resim odasına yerleştirin.

Noteman ile konuşun

Kolyeyi aldıktan sonra bina sarsılmaya başlayacak. Ana Bina çıkışındaki Kafeteryaya girmeyin yanındaki merdivenlerden çıkıp çift kapıya girin. Noteman ile karşılaşacaksınız (Oyunun bu kısmı hatalı olduğu için kapı kilitli diyebilir o yüzden farklı açılardan kapıdan girmeye çalışın, eğer hiç olmuyorsa cheat engine programı kullanarak oyunu yavaşlatıp deneyebilirsiniz veya Devespresso Kahvesinin 1 tanesi bile işinizi kolaylaştırabilir) .
Noteman seçilecek seçenekler : (Notemana 1 kere bile yanlış cevap verirseniz doğru sona erişemezsiniz ve tekrar soramazsınız)
1.Ona Kolyeyi Göster
2.Ona Fotoğraftaki Kızı Sor
3.Ona Karartıyı Sor
4.Ona Nasıl Çıkılacağını Sor


Doğru Sona Geldiğinizde Sizi Youngho Karşılayacak

Not İçerikleri (1.Kısım)

1-1 Okuldaki Gece :
Tuhaf bir deneyim yaşadım. Yarın teslim etmem gereken bazı ödevleri bitirmek için geç saate kadar okulda kaldım. O kadar bitkin düşmüştüm ki, derin bir uykuya daldım. Uyandığımda bir şeylerin çok yanlış olduğunun farkındaydım. Yazar : Seho Gill
1-2 Esrarengiz Kız :
Esrarengiz bir kıza rastladım. Onu daha önce hiç görmemiştim ama kesinlikle Sehwa'daki en ateşli kız o. Burnu havada bir tip de değildi. Göz göze geldiğimizde ona aşık olduğumu anladım. Yazar : Seho Gill
1-3 Rahatsız Edici Derecede Güvenli :
Elimi tuttu ve dedi ki, ''Hayattasın'' Hiç böyle bir şey yaşamamıştım. Beni sınıftan çıkarıp okulun karanlık koridorlarına sürükledi. Bilmiyorum neden ama her şeyin yolunda gideceğinden emindim... çünkü o benimleydi. Yazar : Seho Gill
1-4 Cinnetteki Okul :
Beni içinden geçirdiği okul gerçek gibi gözükmüyordu.Bu benim bildiğim Sehwa değildi. Koridorlar karanlık ve daraltıcıydı. Ortama kasvetli bir hava hakimdi. İçimde, eğer birlikte olursak iyi olacağımıza dair bir his vardı. Kafam hala karışıktı ama ona güveniyorum. Yazar : Seho Gill
1-5 Büyü:
Gördüklerime inanamıyorum. Sanki bir çeşit oyundan fırlamış bir büyücü gibi telekinetik güçler sergiliyordu. Kitaplar, kalemler, silgiler... hepsi kafasının üstünde fır dönüyordu. Daha önce değilse de şimdi kesinlikle dikkatimi çekmişti. Yazar : Seho Gill
1-6 İlk Müzakere:
Benim de büyü öğrenebileceğimi söyledi. Hangi inek bu tür güçlere sahip olmayı hayal etmez ki? Bana bulaşan tüm kabadayıların kıçını tekmeleyebilirim. Veya belki de attığım ateş toplarıyla şan ve şöhret peşinde koşabilirdim! Karşılığında sadece tek bir şey istediğini söyledi. Yazar : Seho Gill
1-7 Paslı Flüt:
Ana Binanın bodrum katındaki eski bir depoda bir flüt buldum. Birkaç gün önce Çılgın Köpek beni ve Taehoon'u orayı temizlememiz için yollamıştı. Taehoon flütün eski ve işe yaramaz olduğunu söyledi, ama ben saklamaya değer bir antika olduğunu düşündüm. Kim bilir, belki de Kore'nin Indiana Jones'u olarak kariyerime başlangıç yapmışımdır! Yazar : Seho Gill
1-8 Oturumu Kapat:
Sanki ona bir şey vermemi istermişcesine elini bana doğru uzattı. O anda sanki aniden bir şey beni dışarı çekti ve uyandım. Tüm gece okulda uyumuştum. Sıra dışı bir rüyaydı ama yeniden yaşamak istiyordum... belki de sadece onu tekrar görebilmek için. Yazar : Seho Gill
1-9 Rehber Kitap:
Rüya o kadar netti ki eski Depoyu tekrar ziyaret etmeye karar verdim. Büyü, kız ve garip okulun hepsinin gerçek olduğunu doğrulayan yırtık bir nor buldum. Yani yaşadıklarım bir rüyadan ibaret değildi. Başka bir diyarı keşfediyorum. Yazar : Seho Gill
1-10 Tetik:
Görünüşe göre paslı flüt, farklı bir boyuta açılan bir kapının anahtarı. Okulun trajik geçmişiyle bağlantılı eski bir Emanet. İçindeki güçlü ruhsal enerji bu ''gölge diyara'' ulaşmamı sağlıyor. Belirli bir melodi çalarak, birisi bu yeri kontrol edecek güce bile sahip olabilir... ilginç. Yazar : Seho Gill
1-11 İkinci Müzakere :
Esrarengiz kızı yine buldum, ama biraz garip gözüküyordu. Bana ''Nerelerdeydin'' diye sorduğunda sinsice gülümsüyordu. Bana tekrar büyü öğretip öğretmeyeceğini sordum, ama o sadece elini bana doğru uzattı. Özlemle eski flüte bakıyordu, o anda anladım ki bende onun çok istediği bir şey vardı. Ayrıca istediğini alırsa beni öldüreceğine dair garip bir hisse kapıldım. Yazar : Seho Gill
1-12 Müzikal Gösteri :
Ceketimden flütü çıkardığımda çok şaşırmış gözüküyordu. Nasıl çalınacağını biliyordum ve bu konuda pek de kötü sayılmam. Çalmaya başladığımda insan dışı bir çığlık attı ve beni yakalamaya çalıştı. Sanki görünmez bir zincir onu tutuyordu. Tüyler ürpertici bir hali vardı, ama onun iyiliği için onu dizginlemek istiyordum. Yazar : Seho Gill

Not İçerikleri (2.kısım)

2-1 Barış Bozuldu :
O cidden güçlü. Son saldırısından kurtulduğum için şanslıyım. Beni öldürmek için elinden gelen her şeyi yapıyor. Ama daha bu dünyadan ayrılamam! Öncelikle, buraya tekrar dönüp dönemeyeceğim meçhul. Ancak küçük bir itirafta bulunmam lazım; onu kaybetmek istemiyorum. O BENİM güzel şeytanım ve onu çağıran kişi olarak bazı fedakarlıklarda bulunmalıyım. Bu onun iyiliği için. Yazar : Seho Gill
2-2 O Cin Benim :
Sonunda onu yakaladım. Neredeyse aklımı yitiriyordum. Neyse ki flütü nasıl çalacağımı biliyorum. Tüm o hengameden sonra bilinçsiz bir şekilde süzülüyordu. Ellerini kaldırmasını emrettim, o da kaldırdı. Tatlı bir poz vermesini söyledim, onu da yaptı. Muhteşem bir gücü keşfettiğimi anlamıştım. Bu yeri yönetebilecek olduktan sonra neden geri döneyim ki? Yazar : Seho Gill
2-3 Hile Yapmak İşe Yarıyor:
Bu dünya bana bir bakıma oynadığım oyunları hatırlatıyor. Burada bir pencere kırdığımda, uyanık dünyadaki pencere de kırılıyor. Yarım kalan ödevimi bile lavuğun tekinin ödeviymiş gibi teslim etti. Bu harika. Sanki gerçekliğin şifresini kırıyorum. İlk defa okul heyecanlı geçiyor. Ayrıca yakında daha büyük şeyler deneyeceğim... Yazar : Seho Gill
2-4 Uyuyan Kötülük:
Karartıyı kontrol etmek gittikçe zorlaşıyor. Onu birkaç iş için kullandım ve gücünün arttığını hissedebiliyorum. Ne zaman uyanmaya başlasa, okul tutarsız bir hal alıyor. Flütü çalabileceğim güvenli birkaç yer ezberlemeliyim. Onu itaatkar tutmanın tek yolu bu. Yazar : Seho Gill
2-5 O Nasıl Kontrol Edilir:
Kararlılık çok mühim. Kararlılık olmadan onu kaybederim. Seçeneklerim tükendi. Her ayin bölgesini kırmızı boyayla işaretledim. Sadece bu ayin bölgelerinden birinde flütü çalarak onu sakinleştirebilirim. Hala sakınmak isteyeceğim bazı bölgeler mevcut. Şu malum sınıfın kokusu hala başımı ağrıtıyor. Yazar : Seho Gill
2-6 Yaşayanların Gölgeleri:
Hepimizin bir gölgesi var. Varlığımız bu ruhani dünyaya bir gölge düşürüyor. Belki de Karartılar insanların yarattıkları bu gölgeleri kontrol edebiliyorlardır. Bunun birkaç sebebi olabilir. Gölgeyi ayırmayı başaran Karartılar onu bir kukla gibi kullanabilir. Öğrendiğime göre bu Karartılara "Kukla Efendileri" deniyormuş. Bazen bu ayrılma, uyanık dünyadan o gölgeyi "düşüren" insanları da etkiliyor. Yazar : Seho Gill
2-7 Başkaların Da Var:
Beni çok şaşırtan bir şey öğrendim, dünyadaki her eski okulda bendeki flüte benzer Emanetler varmış. Bendeki flüt, Sehwa Lisesi'ndeki en güçlü Emanetlerden biri. Tüm bu olanları düşündüğümde oldukça şanslıyım! Belki de diğer okulları ziyaret edip oralarda ne bulabileceğime bakmalıyım. Yazar : Seho Gill
2-8 Gizli Sır:
Karartı bir garip. Ne emrettiysem onu yerine getirdi...çoğunlukla. Yine de çözemediğim bazı sırlar var. Bir kere ondan bana Mina'yı getirmesini istedim. Onun yerine bana onun dilsiz bir kuklasını getirdi. Emretmeme rağmen bana onun kuklasını nasıl yaptığını söylemedi. Belki de hiç bilemeyeceğim. Neyse, Mina'yı görmek hoşuma gitti...her ne kadar havadan sudan bile konuşamasak da. Sorun değil... Yazar : Seho Gill
2-9 Güvenlik Görevlisinin Günlüğü:
Okul binaları oldukça eski, bu yüzden bakım ve ısıtma masrafları oldukça yüksek. Elbette kötü bir görüntüleri yok - binaların dışı tamamen yeniden dizayn edilmiş. Yine de eski binaları yıkıp sıfırdan başlamanın daha iyi bir fikir olduğunu düşünüyorum. Sehwa Vakfı'nın eski binaları muhafaza etme konusundaki bu heyecanını anlamıyorum. Yazar : Güvenlik Görevlisi Kim

Not İçerikleri (3.kısım)

3-1 Kafeterya :
Sehwa Lisesi Kafeteryası'na hoş geldiniz! Ders çalışmaktan bitap düşen tüm Sehwa öğrencileri için 50% indirimli yiyecek ve içecek servisimiz vardır. Tüm gelirler Kafeterya hizmetlerini geliştirmek için kullanılacaktır! (Sabah 11.00 - Akşam 09.00) Yazar : Kafeterya Personeli
3-2 Elit Sınıflar :
Devlet okullarının aksine, Sehwa Lisesi her yaş grubundaki elit öğrencilerini seçip hepsini bir sınıfa topluyor. İdareciler bunun sinerjik bir etkisi olacağını ve bir rekabet ortamı oluşturacağını düşünüyorlar. Akademik sonuçlar için etkili bir sistem olduğu kanıtlandı. Ancak sınıfa giremeyen bazı mantıksız öğrenciler ve aileleri şikayet etmeye devam ediyor. Yazar : Müdür Yardımcısı Jin
3-3 Yetkililer :
Başkan Mott ne eğitim ne de yönetim hakkında hiçbir şey bilmiyor. O sadece zengin bir aileye sahip olacak kadar şanslı, paragöz bir yabancı. Onun aptallığına katlanamıyorum ama davranışlarımla örnek olmalıyım. Burası benim okulum ve bu KORE okulunun akıllı, güçlü ve tutkulu KORELİ bir kadın tarafından yönetildiğini öğrenmeli! Yazar : Müdüre Lee
3-4 Sehwa Lisesi :
Sehwa Lisesi'ne hoş geldiniz! Rehberliğimizde tüm öğrencilerimizin en iyi üniversitelere kabul edileceğini temenni ediyor ve onlara parlak bir gelecek vaat ediyoruz! Birçok ödül kazanmış olan okulumuz, son teknolojiyle donatılmış tesislere sahiptir ve en yetenekli öğretmenlerin çalıştığı başarı hikayeleriyle dolu bir yerdir. Hiçbir kabadayı, kalınmış ders veya istenmeyen baskı başarıya giden yolda size engel olamaz. Daha iyi bir gelecek için Sehwa Lisesi'ne gelin! Yazar : Müdüre Lee
3-5 Baş Öğretmen Bay Ma :
Çoğu kişi onun gerçek ismini bilmiyor. Baş öğretmen 'Çılgın Köpek' olarak biliniyor çünkü bazen cidden çıldırabiliyor. Sigara içildiğine, kabadayılık yapıldığına veya içki içildiğine dair bir kanıt gördüğünde çılgına dönüyor! Bazen korku iyi bir silah olabilir ama onun tek bildiği bu. Muhafazakar bir tip ve öğrencilerini pek de takdir etmiyor. Kendisini bir rock yıldızı zannediyor ama bir eğitim çavuşu gibi davranıyor. Eleman tamamen kafayı yemiş! Yazar : Bilinmiyor
3-6 Tıp Merkezi :
Okulun hemşiresi Nah çok genç ve ateşli! Duyduğuma göre yirmili yaşlarındaymış ve bu ilk okul göreviymiş. Diyeceğim, o geldikten sonra birçok öğrenci durup dururken hasta olmaya başladı. Hay lanet, sanırım ben de hastalanıyorum. Yazar : Bilinmiyor
3-7 Etüt Odası :
Herkese akşam etütlerine geldikleri için teşekkür etmek istiyorum. Umuyorum ki çabalarınız sizlere iyi notlar olarak geri dönecektir. Duyduğuma göre siz hergelelerden bazıları şehir merkezine gitmek için okuldan kaçıyormuş. Bunu söylememe gerek yok tabii ama bu kabul edilemez ve eğer sizi yakalarsam affetmem. Bendenizle aynı odada çalışmak zorunda kalırsınız, YÜZ YÜZE. Hadi şimdi kaçın bakalım! Yazar : Çılgın Köpek
3-8 Danışmanlık Merkezi :
Velilerin çoğu Danışmanlık Merkezi'ni gerçekten öğrencilerin bir şeyler danışmak için gittiği bir yer zannediyor. Onlara kızmayın, ne de olsa odanın ismine bakınca insan aldanıyor ve çocuklarının eğitimleri için iyi para ödüyorlar. Ama bilmedikleri şey okulun baş öğretmeni Bay Ma'nın orada yaşadığı. Orayı o kadar sıkı kapatıyor ki o iğrenç ayak kokusu bile zar zor dışarı çıkıyor. Oraya girip çıkabilenler sadece her gün oraya cezalandırılması için yollanan kabahat işlemiş öğrenciler. Yazar : Bilinmiyor
3-9 Bilgisayar Laboratuvarı :
Çoğu öğrencinin kendi kendini eğitmiş bilgisayar korsanı olduğunu biliyor muydunuz, malum korsan oyunları nasıl ilaçlayacaklarını biliyorlar. Okul, bu Bilgisayar Laboratuvarını yaptırdı ve benden öğrencilere daha verimli şeyler öğretmemi istiyor. Bu parlak fikir kime aitti bilmiyorum. Bir sürü MMO bağımlısına ne öğretebilirsin ki, hele ki haftada sadece tek ve kısa bir derste. En azından baş belaları benimle dalaştıklarında oyun Kayıt dosyalarını silme zevkine erişiyorum. Yazar : Bilgisayar Öğretmeni Bang
3-10 Gizli Bir Emir :
Bu mesajı okuduktan sonra yok et. İşaret verdiğim zaman birinci kattaki kameraları devre dışı bırak ve oradan ayrıl. Nasıl yapacağın umurumda değil. Okul hemşiresiyle halletmem gereken bazı şeyler var. Sakın bir şey denemeye kalkma, sen ve ailen kimin sayesinde geçiniyorsunuz bunu hatırla. Yazar : Başkan Mott
3-12 İlginç Bir Randevu :
Hey bebeğim. Günün nasıldı? Umarım bu gece seni görebilirim. Ofisinde buluşalım mı? Öğrencilerin akşam 5'e kadar gittiklerinden emin ol. Bu akşam, bu okula olan bağlılığın ve öğrenim kredini ödemelerinle ilgili konuşmak için harika bir zaman, sence de öyle değil mi? Yazar : Bilinmiyor
3-13 Hemşirenin İtirafı :
Bir itirafım var. Ondan büyük bir miktar para aldım. Parasal sıkıntılarıma daha fazla katlanamayacağımı düşünmüştüm. Çok büyük bir öğrenim kredisi borcu altına girdim ve ailemden para isteyemezdim. Bu teklifi kabul etmekten başka hiç bir şansım yoktu. Ama bunu daha fazla sürdüremem. En nihayetinde ben ondan iyi biri değilim. Lütfen bu işi düzeltmeme izin verin. Yazar : Okul Hemşiresi Nah
3-14 Kabus :
Son zamanlarda çok tuhaf ve tekrarlayan bir kabus görüyorum. Rüyada, sürekli okul Koridorlarında koşuyor ve devasa Kurabiyeleri ve peynirleri kovalıyorum, sanki açlıktan ölüyormuşum gibi. Uyandığımda bu rüyaları hep hatırlıyorum ve başka gördüğüm rüyalara hiç benzemiyorlar. Ya bu vücudumun bana bu rejimi çok abarttığımı söyleme şekliyse? Yazar : Bayan Song

Not İçerikleri (4.kısım)

4-1 Myung-Gil <3 Mina :
Hey Mina. Beni hatırladın mı? Ben, Myung-gil Kang. Eminim farkına varmışsındır ki ben Sınıf 1-B'deki en popüler kişiyim. Ne de olsa sınıflarımız hemen yan yanalar. Neyse, sadece ortaokuldan beri seni çok hoş bulduğumu söylemek istemiştim. Bence bir ara dışarı çıkıp bir şeyler yapmalıyız. Eğer ilgileniyorsan bana mesaj at! Ben iyi biriyim, dedikodulara inanma... özellikle arkadaşın Da-hyun'un söylediklerine. Yazar : Myung-gil Kang
4-2 Mina'nın Cevabı :
Demek arkadaşlarımı rahatsız eden o lavuk sensin. Da-hyun bana her şeyi anlattı! Senin gibi bir mankafayla çıkmak isteyeceğim fikrini nereden edindin? HAYATTA OLMAZ! Yazar : Mina Park
4-3 Sapkın Aşk (1) :
Sehwa'daki elemanların çoğu gibi ben de Mina'ya aşığım. Bana her zaman çok iyi davranıyor. Yakışıklı, zeki veya komik biri olmadığımı biliyorum. Okuldaki tüm erkekler onun peşindeyken neden benim gibi şişman bir inekle ilgilensin ki? O şerefsiz Myung-gil sürekli onu rahatsız ediyor, ve buna katlanamıyorum. Ama ondan korkmama gerek yok. Yeni güçlerimle onun tacizlerine bir son verebilirim. Belki böylece o da bana aşık olur. Yazar : Bilinmiyor
4-4 Sapkın Aşk (2) :
Bu yeri bulduğumdan beri tam bir Karanlıkların Efendisi oldum. Mina'yı buraya getirmeyi düşündüm aslında. Onun yanımda olması güzel olurdu. Karartıya onu buraya getirmesi için emir vermeliyim. Yani, Mina'ya asla zarar vermem. Sadece onu burada, taht odamda istiyorum. Yazar : Seho Gill
4-5 Sapkın Aşk (3) :
Karartı bazen beni hayal kırıklığına uğratıyor. Kontrol edilebilir kuklalar yaparken bile bu böyle. Mina'yı burada istedim, ama basit bir git getir emrini bile yerine getiremedi! Mina'nın gölgesini bana getirmekte başarısız oldu. Bana GETİRDİĞİ klon gölge ise tam bir hilkat garibesiydi. Ama kendimi suçlu hissediyorum...sanki bir şekilde Mina'yı bozmuşum gibi. Aslında o olmadığını biliyorum tabii. Yine de Karartıdan Mina'nın bozuk gölgesini gözümün önünden götürmesini söyledim... Yazar : Seho Gill
4-6 Danışma Raporu :
Taehoon Jung / Birinci Sınıf, Sınıf 1-B/ Ünlü bir muhabir olmak istiyor. / Sınıf arkadaşı Myung-gil Kang ona sürekli zorbalık yapıyor. / Sanırım kendisi hakkında anlattıklarından başka şeyler saklıyor. / Gergin gözüküyor ve dürüst olmak gerekirse aklını kaçırmış gibi. Yazar : Çılgın Köpek
4-7 Uyarı :
Onun adı Taehoon, 1-B sınıfından. Çok popüler biri değil, ve biraz da inek bir tip. Ortaokuldan beri yalnız takılıyor ve genelde diğer öğrenciler tarafından dışlanıyor. Sırası, bazen zorbalık yapan Myung-gil'in hemen önünde. Neden sürekli Myung-gil'in davranışlarıyla ilgili ihbar alıyorum? Eskiden çok iyi bir çocuktu, ama sanırım yanlış kişilerle arkadaşlık yapıyor. Onunla bir konuşmam lazım. Yazar : Çılgın Köpek
4-8 Şantaj :
Hey, TaeHUNÍ. Son zilden sonra benimle gel. Konuşmamız gerek. Başka birine bundan bahsetmeyi düşünme bile! Yazar : Myung-gil Kang
4-9 Bando Sorunu :
O çılgın bando öğretmeni Bayan Noh'un öğrencilerimize bunu yapmasına müsaade etmeye nasıl devam edebiliriz? Onun sınıfının yaptığı gürültü, bazıları akşam geç saatlere kadar çalışan bazı gayretli öğrencilerimizi mutlaka rahatsız ediyor olmalı. Bu böyle gitmez, onun bu gereksiz gürültü festivalleri Sehwa öğrencilerini daha önemli derslerden alı koyuyor. Eğer Başkan bu duruma karşı bir şey yapmayacaksa, o zaman bu işi kendim halletmem gerekecek. Yazar : Müdüre Lee
4-10 Kararname :
Bayan Noh, müziğe olan yeteneğiniz övgüye layık. Ancak, müzik dersleri öğrencilerimizin iyi üniversitelere girme çabalarını baltalıyor. Müzik önemli bir ders, ama bu direkt Başkan'dan gelen bir emir. Bazı bando aktivitelerine yapılan para akışını kesmemiz gerekecek. Başkan Mott'un söylememi istediği diğer bir şey ise okul saatleri sonrası çalışmalara artık gerek olmadığı. Umarım anlayışla karşılarsınız. Yazar : Müdüre Lee
4-11 Myung-Gil :
Bu elimdeki yeni güce rağmen tek istediğim şey okulda biraz huzurdu. Ama
bu Myung-gil'in suratıma bir yumruk patlatmasına mani olmadı. Sonra da bana "Öyle kasılma bir daha!" deme küstahlığını gösterdi. O şerefsiz artık benimle bu şekilde konuşamaz! Her ne olursa olsun, kızım o o.rospu çocuğunu dizlerine çöktürecek. O sinsi suratını geriye hiçbir şey kalmayıncaya kadar yumruklayacağım! Yazar : Seho Gill
4-12 Sanat Önemlidir :
Bayan Noh iyi bir arkadaşım ve bana Başkan'ın mektubunda yazılanların hepsini
anlattı. Bazı işçiler ona Kuzey Binası'nın şifresini sorduklarında şaşakaldı. Müzik aletlerini Ana Binanın Yeraltı Deposu'na taşıyorlar. Bayan Noh, Başkan Mott hakkında bir şey bildiğini söyledi ve eğer o bu konuda kararlıysa ağzındaki baklayı çıkaracağını söyledi. Hay Allah, umarım delice bir şey yapmaz! Yazar : Resim Öğretmeni Jang
4-13 Taşıma :
Tüm müzik aletlerimi her ne kadar o mezarlığa göndermeye pek istekli olmasam da sıkı çalışmanız için teşekkür ederim. Kuzey Binası'nın kapısında elektronik bir kilit var. Şifresi ise **1345**. Καριγι açmak için giriş tuşuna basmayı unutmayın. Müdüre Lee ne dediyse onu yapın, ama aletleri düşürmemeye özen gösterin. Onlar ÇOK pahalı aletler. Daha sonra bir hasar var mı diye kendim kontrol edeceğim, o yüzden dikkat edin. Yazar : Müzik Öğretmeni Noh
4-14 Bilgisayarım Bozuldu :
Hey Bay Bang, bilgisayarıma yine virüs bulaştı. Kendim onarmaya çalıştım ama ne yapmam gerektiğine dair bir fikrim yok. Bu bilgisayar çalışmalarım için çok önemli. Neyse ki sınav sonuçlarını ofisimdeki diğer bilgisayarımda da tutuyorum, o yüzden şimdilik bir sorun yok. Yine de lütfen en kısa sürede tamir edin. İşiniz bittiğinde lütfen beni arayın. Yazar : Çılgın Köpek
4-15 Tuhaf Davranış :
Arkadaşım Seho eski ve paslı bir flüt bulduğumuz günden beri bir garip davranıyor. Ne kadar harika bir antika olduğunu söyleyip durmuştu, tabii benim umurumda bile değildi. O zamandan beri hep pasaklı ve gözlerine bakılırsa pek uyuyor gibi de gözükmüyor. Bir de ne zaman beni görse telaşlı bir hal alıyor. Neden böyle davrandığını bilmiyorum, ama eminim o küçük flütüyle dalga geçeceğimi düşündüğünden değildir... Yazar : Taehoon Jung
4-16 Kötülüğü Durdur :
Seho'nun ne yapmaya çalıştığını biliyorum. O artık bir zamanlar tanıdığım arkadaşım değil. Şer bir şey sanki onu kontrol ediyor. Çok geç olmadan onu durdurabilecek tek kişi ben olabilirim... Yazar : Taehoon Jung
4-17 Bitmez Açlık :
Neden bilmiyorum, ama son günlerde kendimi çok aç hissediyorum. Normalden daha fazla egzersiz yapmıyorum ama yine de midem sürekli guruldayarak besin istiyor. Elemanlara en sevdiğim yemek olan pizza ekmeğinden getirmelerini bile söyledim ama sanki yediklerim mideme ulaşmıyor. Hiç etkisi yokmuş gibi. İşin tuhafı bunu sadece okulda yaşıyorum. Yazar : Myung-gil Kang

Not İçerikleri (5.kısım)

5-1 Yaesol'un Raporu: Hayaletler
Sehwa Lisesi'ndeki trajik tarih ve duygusal izdıraplar bu ruhları yaratmış. Artık okulu evleri olarak adlandırıyorlar ve güçlü olanları koma'nın yapısını bile kontrol edebiliyorlar. Araştırmama göre, en güçlüleri telekinetik güçler ve lanetler kullanabiliyor ve dehşet verici halüsinasyonlar yaratabiliyorlar. Genelde geçmişteki başarısızlıklarına takıntı yapmışlar ve günlük bir rutinleri var. Mümkün mertebe onlardan uzak dur. Yazar : Yaesol Han
5-2 Yaesol'un Raporu: Karartılar
Çoğu hayalet halen maddi dünyaya ait olduklarını düşünüyor. Aynı Sisyphus gibi sürekli aynı mantıksız işi yapmaktan kendilerini alamıyorlar. Yine de bazı ruhlar o kadar güçlü ki kendilerinin farkına varıyorlar. Bu aklı başında ruhlar çok tehlikeli olabiliyorlar, ve maddi dünyaya geçmek için her şeyi göze alabilirler.Işte bu hayaletlere 'Karartılar' diyoruz. Yazar : Yaesol Han
5-3 Yaesol'un Raporu: Kuklalar
Kuklalar gerçek birer hayalet değiller. Onlar Karartılar tarafından hizmet etmek için oluşturulan "yapay" varlıklar. Koma'daki varlıkları doğal olmadığı için çok tutarsızlar. Öldürme konusunda hiç çekinmiyorlar bu yüzden etrafta Kuklalar varken çok dikkatli olmak gerekiyor. Araştırmama göre aynı voodoo bebekleri gibi gerçek hayattaki kopyalarının temsili kuklalarıyla bağlanıyorlar. Yazar : Yaesol Han
5-4 Yaesol'un Raporu: Koma
Koma, uyanık dünyanın karanlık ve çarpık bir versiyonu. Oraya girmenin birçok yolu var ama girmek çok tehlikeli olabilir. Bazıları Koma'yı sadece birkaç saat yaşayabilir. Çoğu talihsiz ruh ise orada uzun yıllar kapana kısılabilir. Bu bağı kopmuş ruhlar Koma'da amaçsızca dolaşırken görülebilir. Bu olayın gerçek dünyadaki sonucu yüzünden Hayalet İnfazcılar bu dünyaya "Koma" ismini verdiler. Yazar : Yaesol Han
5-5 Eski Not : Komaya Giriş
Yaşayanlardan biri Komaya sanki bir kabus görüyor gibi girebilir. Bu, o kişinin ruhsal durumuyla veya boyutlar arası daha ciddi bir "bozukluk" ile alakalı olabilir. Genelde ziyaretçileri dışarı çıkarmak oldukça kolaydır ve çoğunlukla her şeyi unuturlar. Ancak daha talihsiz durumlar söz konusu kişiler orada kapana kısılabilir. Bu olduğunda, uyanık dünyadaki vücutları komaya girer. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-6 Eski Not : Emanetler (1)
Emanetlerin Koma ile çok kuvvetli bir bağı var. Bu emanetlerden birine sahip olmak Komaya girip özgürce dolaşmak için en basit yol. Eğer benim sahip olduğum gibi bir emanet o yerin trajik tarihiyle bağlantılıysa, o zaman etkileri çok daha güçlü oluyor. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-7 Eski Not : Emanetler (2)
Her Emanetin kendi "yer çekimi" var. Emanetin sahibini Komaya bağlayan şey işte budur. Her nasıl insanlar dünya üzerinde yer çekimi sayesinde duruyorlarsa Komada da bu Emanetin ağırlığı sayesinde duruyorlar. Kişiyi buraya getiren Emanet tamamen kişinin elinde değilse, Komadan çıkış çok zordur. Yer çekimini aşmak gerekir. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-8 Eski Not : Emanetler (3)
Tüm Emanetlerin hem maddi hem de manevi halleri vardır. Komaya getirilen bir Emanet genelde maddi haliyle ortaya çıkar. Buradayken, Emanet gibi gözüken şeyi elinizde tutuyor olsanız bile aslında o sadece manevi halidir. Bazen güçlü Emanetler sahiplerine bazı güçler verebilir. Tabii ki bu enerjinin bir iradesi yoktur ve sahibi istediği şekilde bunu kullanabilir. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-9 Eski Not : Komadan Çıkış (1)
Eğer bir Emanetin bütünlüğü bozulmuşsa (mesela kırıldıysa), onun yarattığı "çekim" Komadan maddi dünyaya geçmeyi imkansız kılar. Bu çekimden sadece Emanetin tamamıyla kaçılabilir. Sahipleri, Komadan gerçek dünya sesleri veya fiziksel dokunuşlarla uyandırılamaz. En kötü durumda, kişi gerçek dünyayla tüm bağlantısını kaybedebilir. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-10 Eski Not : Komadan Çıkış (2)
Komadan çıkmak için, kişi oraya girdiği yere dönmelidir. Emanet kendisini bu giriş yerine bağlar. Aynı bir fırtınanın gözü gibi Komanın gücü işte tam burada çok azdır. İşte buradan kaçış mümkündür. Emanetin tamamına sahip olduğumda buradan istediğim zaman ayrılabilirim. Yazar : Hayalet İnfazcı
5-11 Eski Not : Karartı
Duyduğum eski bir hikayeyi destekleyen Paslı bir Flüt buldum. Bunun sahibi olan Kurban Sehwa Lisesi'ndeki Komanın en kuvvetli hayaleti olmuş - yani Karartı. Ο artık çok güçlü ve benim kontrolümün tamamen dışında. Flüt Emanetini kullanarak kısa bir süre de olsa onu hapsetmeyi başarmıştım. Maalesef geri döndü. Acaba ondan tamamen kurtulmak mümkün mü? Yazar : Hayalet İnfazcı
5-12 Eski Not : Emanetim
Tuhaf hikayem, şaman bir kızın bana hediyesi olan kolye ile başladı. Bu kolye, Komadayken aklıma sahip çıkmamı sağlıyor ve Karartıyı uzak tutuyor. O olmasaydı çoktan bu kötülük tarafından öldürülmüş veya hapsedilmiştim. Yazar : Hayalet İnfazcı

[☪ Mr.Baran]

2. oyunda Sumi Park kolyeyi abisi -Suho- Kore savaşına gidince ona moral olması için göndermişti zaten. Hikayeye göre böyle, şimdi düşününce yine 2. oyunda Yaesol Suho için ülkesine çok iyi hizmet eden biri olduğunu söylemişti. İlk başta onun normal bir asker olduğunu düşünmek normal ama onun bir Hayalet İnfazcısı olması da muhtemel. Eğer öyleyse bence bu notları yazan "Hayalet İnfazcı" o oluyor. En mantıklısı bu bence [spoiler/]

[Lord of the grass]

Ben başta Seho olduğunu düşündüğüm olmuştu ama notlar uyuşmayınca onun kim olduğunu anlamadım. Sonra Yeasol bir hayalet infazcı olduğunu için o olabilir diye düşündüm ama mantıklı değildi çünkü notlarda kolye hakkında yazılar vardı.

[☪ Mr.Baran]

Bu not yazan "Hayalet İnfazcı" tam olarak kim? 2. oyunu da oynadım lakin bizim bildiğimiz Hayalet İnfazcı'lara uymuyor bu yazılan notlar. Zaten kolye sahibi Sumi Park 2. Oyundan anlaşıldığı üzere ki "Tuhaf hikayem, şaman bir kızın bana hediyesi olan kolye ile başladı." demesi de onun Sumi Park olduğunu doğruluyor