Installa Steam
Accedi
|
Lingua
简体中文 (cinese semplificato)
繁體中文 (cinese tradizionale)
日本語 (giapponese)
한국어 (coreano)
ไทย (tailandese)
Български (bulgaro)
Čeština (ceco)
Dansk (danese)
Deutsch (tedesco)
English (inglese)
Español - España (spagnolo - Spagna)
Español - Latinoamérica (spagnolo dell'America Latina)
Ελληνικά (greco)
Français (francese)
Indonesiano
Magyar (ungherese)
Nederlands (olandese)
Norsk (norvegese)
Polski (polacco)
Português (portoghese - Portogallo)
Português - Brasil (portoghese brasiliano)
Română (rumeno)
Русский (russo)
Suomi (finlandese)
Svenska (svedese)
Türkçe (turco)
Tiếng Việt (vietnamita)
Українська (ucraino)
Segnala un problema nella traduzione
Это разве лекция. Вот помню времена, когда сидишь две пары подряд, а преподаватель ещё только разошёлся.
Как ни грустно констатировать факт: большинство видеоигр - тупые. Как и кино, особенно современное.
Так что педагогический фактор как никогда важен. Да и казалось бы "простые" и "неинтересные" настольные игры могут неслабо дать фору компьютерным развлечениям.
Разнообразие и разносторонность же дают целостную картину реальности для всестороннего развития личности, чтобы человек не получился однобоким.
В школе не просто так дают разные дисциплины. И многие потом в зрелом возрасте вспоминают с благодарностью уроки труда. Задача педагога - давать разный, разносторонний материал.
Детям бумажную распечатайте, чтобы им тоже было что вспомнить потом. ;)